Little Bees|绿豆的故事

记/录/成/长

Little Bees STORY

愈是常和孩子一起，愈是能发现他们是如何好奇地窥探这个世界，也愈能意识到孩子们的思考是如何敏锐关注某些事物的。

绿豆的故事

一碗午后的绿豆汤，勾起了孩子的兴趣，大家小声议论起来。

“我在家吃过绿豆汤”“老师我知道这里的绿色的东西是绿豆”“老师，我还吃过红豆和黄豆”“老师，绿豆可以发芽长出豆芽”

兴趣是最好的老师，跟随孩子的兴趣老师们为孩子准备了很多新鲜的豆子，孩子们用眼睛观察豆子的形状，用小手触摸豆子的“皮肤”。

用什么豆子种豆芽呢？

豆芽怎么种植？

有的小朋友说“可以放进土里“

也有的说“可以在水里种”

经过孩子们的讨论和投票，

大家决定用水培的方式来种植绿豆芽。

每天孩子们都精心照顾着小豆苗

给它浇水、带它晒太阳

记录着豆芽长大的点点滴滴

在孩子们的满心期待下，豆芽一天天长大了，“老师，它的肚子撑破了”“老师，它长出了一个小尾巴”“老师，老师，它发芽了”

老师和孩子们一起制作了豆芽的生长阶段图，挂在教室的墙面上。

运用不同阶段的豆芽，制作成豆芽标本。

孩子们笔下的豆芽、、、

在生活中发现、、、

孩子对世界的认知是妙不可言的。他们在积极的、交错的的探索和发现过程中，融入了自己的多种感官知觉，生活中的小事物已不是他们眼中单纯的物品，而成了他们探索自然事物奥秘的源泉。

Little Bees的每一天都是精彩的一天